دراسة الاتحاد الأوروبي: الفجوات في محو الأمية الرقمية بين الأطفال في سن 14 عامًا

أظهرت دراسة عالمية جديدة شملت أكثر من 80,000 تقرير من الآباء والأمهات أن ارتفاع الوقت الذي يقضيه الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4-6 سنوات أمام الشاشات يرتبط بانخفاض مستوى الرفاهية. وجدت الدراسة، التي نُشرت في أبريل 2025، أن ارتفاع وقت استخدام الشاشات يرتبط بمشاكل في الرفاه النفسي والاجتماعي والأداء الاجتماعي والعلاقات بين الوالدين والطفل والأداء السلوكي. ومع ذلك، يؤكد الباحثون أن نوع المحتوى الرقمي وسياقه يلعبان أيضًا دورًا مهمًا في هذه النتائج. ويشيرون إلى أنه يمكن للآباء والأمهات التخفيف من الآثار السلبية من خلال الاعتدال في الوقت الذي يقضونه أمام الشاشات، واختيار محتوى تعليمي عالي الجودة، والمشاركة في الأنشطة التقنية مع أطفالهم. (Medical Xpress)

كشف استطلاع حديث للرأي أن 57% من الآباء والأمهات يشعرون بعدم اهتمامهم بالأهداف المهنية الحديثة لأبنائهم، مثل أن يصبحوا صانعي محتوى أو محترفي رياضة إلكترونية. يقول نصف الأطفال الذين شملهم الاستطلاع أن آباءهم لا يأخذون هذه التطلعات على محمل الجد. ومن المثير للاهتمام أن 84% من الآباء يعترفون أيضاً بأن استخدام التكنولوجيا ساعد أطفالهم على أن يصبحوا أكثر إبداعاً وتعاطفاً ومهارات اجتماعية. وفقًا للدراسة، فإن أفضل 5 وظائف يحلم بها الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 11 و17 عامًا هي مصمم أو مختبر ألعاب الفيديو، ومطور برامج، ومعلم أو مدرس، ومنشئ محتوى أو مصمم بث، ومصمم جرافيك - مما يعكس اهتمامًا قويًا بالإبداع الرقمي والتعلم العملي. (The Sun)