"Μόνος στο σπίτι"; - Η χρήση του διαδικτύου από τα παιδιά κατά τη διάρκεια της πανδημίας

Η πανδημία Covid-19 έχει αλλάξει τη ζωή μας με πολλούς τρόπους. Η εργασία και η μελέτη από το σπίτι αναγκάζουν τόσο τους γονείς όσο και τα παιδιά να μάθουν νέους τρόπους χρήσης του Διαδικτύου. Εάν είστε γονέας, μπορεί να ανησυχείτε για το πόσο χρόνο περνάει το παιδί σας στο Διαδίκτυο, επικοινωνώντας με φίλους, αλλά εξακολουθεί να είναι μόνο λόγω των lockdown.

Το Κοινό Κέντρο Ερευνών της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και πολλές ερευνητικές ομάδες ανέλαβαν μια μελέτη για το πώς η πανδημία επηρέασε τις διαδικτυακές δραστηριότητες των παιδιών στην ΕΕ. Δεκαπέντε έθνη συμμετείχαν στη μελέτη. Τα αποτελέσματα από την Ιρλανδία έχουν ήδη δημοσιευτεί και μας προσφέρουν μια εικόνα για το τι συμβαίνει με τα παιδιά μας.

Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να ξέρετε ότι αν ανησυχείτε, δεν είστε μόνοι . Περισσότεροι από τους μισούς γονείς που ερωτήθηκαν στη μελέτη είπαν ότι ανησυχούν για το πώς η πανδημία θα επηρεάσει τα παιδιά τους. Η πιο κοινή ανησυχία, την οποία μοιράζονται τα δύο τρίτα των γονέων, είναι η μακροχρόνια απομόνωση που επηρεάζει την ψυχική υγεία των παιδιών, προκαλώντας κατάθλιψη ή εξουθένωση. Άλλες σημαντικές ανησυχίες είναι ότι τα παιδιά περνούν πολύ χρόνο στο διαδίκτυο, υστερούν στις σχολικές εργασίες ή αποτυγχάνουν στις εξετάσεις καθώς και στην πιθανότητα διαδικτυακού εκφοβισμού ή διαδικτυακής αλληλεπίδρασης με λάθος είδη ανθρώπων.

Πολλές από αυτές τις ανησυχίες αφορούν πραγματικούς κινδύνους. Πάνω από το ένα τέταρτο των παιδιών που συμμετείχαν στη μελέτη ανέφεραν ότι έχουν πέσει θύματα διαδικτυακού εκφοβισμού κατά τη διάρκεια του lockdown τα μισά από αυτά είπαν ότι έχουν δει τον διαδικτυακό εκφοβισμό από κάποιον άλλο. Αυτά τα περιστατικά μπορούν να συμβούν οπουδήποτε στο διαδίκτυο: στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, σε βιντεοκλήσεις, δωμάτια συνομιλίας, email ή εφαρμογές ανταλλαγής μηνυμάτων, ο αριθμός του διαδικτυακού εκφοβισμού έχει αυξηθεί κατά τη διάρκεια των lockdown. Το πιο ανησυχητικό είναι ότι λιγότερα από τα μισά θύματα είπαν στους γονείς τους τι συνέβη. Ως γονιός, θα πρέπει να καθίσετε και να μιλήσετε με το παιδί σας, λέγοντάς του για τον διαδικτυακό εκφοβισμό και πώς να τον αναγνωρίσει και φροντίζοντας να γνωρίζει ότι δεν είναι μόνο του με τα προβλήματά του. Προσφέρουμε περισσότερες συμβουλές για αυτό το θέμα εδώ.

Ο διαδικτυακός εκφοβισμός δεν είναι ο μόνος κίνδυνος για τα παιδιά που περνούν πολύ χρόνο στο διαδίκτυο χωρίς τη συμμετοχή ενός γονέα. Πάνω από το ένα τρίτο των παιδιών ανέφεραν ότι είδαν συζητήσεις ή εικόνες ανθρώπων που βλάπτουν σωματικά τους εαυτούς τους και ακόμη μεγαλύτερος αριθμός από αυτά είδε φρικιαστικές ή βίαιες εικόνες ανθρώπων που βλάπτουν άλλους ή ζώα. Σχεδόν οι μισοί από αυτούς αντιμετώπισαν ρητορική μίσους. Παρόμοιος αριθμός εκτέθηκε σε υλικό "pro-ana", "pro-mia" και "thinspiration". Αυτές οι φράσεις αναφέρονται στο να ακολουθείς μια αφύσικη, ανθυγιεινή αδυνατότητα ως ιδανικό ομορφιάς. Οι υποστηρικτές αυτών των ιδεών ενθαρρύνουν τη νευρική ανορεξία και τη βουλιμία για να αποκτήσουν τέτοια εμφάνιση, η οποία μπορεί να προκαλέσει ψυχολογική βλάβη, μακροχρόνια προβλήματα υγείας, ακόμη και θάνατο. Τα παιδιά έχουν αναφέρει ότι έχουν δει περισσότερα απο όλα τα παραπάνω κατά τη διάρκεια του lockdown από ό,τι πριν. Όπως και με τον διαδικτυακό εκφοβισμό, το καλύτερο πράγμα που μπορείτε να κάνετε ως γονιός είναι να βεβαιωθείτε ότι τα παιδιά σας γνωρίζουν ότι είστε δίπλα τους και μπορούν να σας μιλήσουν για οτιδήποτε βρουν στο διαδίκτυο.

Αλλά δεν είναι όλα μελαγχολικά και καταστροφικά: η έρευνα έδειξε επίσης ορισμένα θετικά πράγματα. Τα παιδιά που συμμετείχαν στην έρευνα ήταν γενικά εξοικειωμένα με το διαδίκτυο . Μπορούσαν να χρησιμοποιήσουν εφαρμογές βιντεοδιάσκεψης εύκολα, τα τρία τέταρτα από αυτούς γνώριζαν ποιες πληροφορίες έπρεπε και ποιες δεν έπρεπε να μοιράζονται στο διαδίκτυο και πολλοί από αυτούς ήξεραν πώς να αλλάξουν τις ρυθμίσεις απορρήτου τους. Μάλιστα, περισσότεροι από τους μισούς από αυτούς δήλωσαν ότι γνώριζαν περισσότερα για το Διαδίκτυο από τους γονείς τους. Και αυτοί οι γονείς είδαν επίσης τουλάχιστον μερικά θετικά στοιχεία για τη σύνδεση στο διαδίκτυο κατά τη διάρκεια του lockdown. Οι περισσότεροι από αυτούς συμφώνησαν ότι η ψηφιακή τεχνολογία τους βοήθησε να παραμείνουν σε επαφή με την οικογένεια και τους φίλους τους και επτά στους δέκα γονείς περνούσαν περισσότερο χρόνο παίζοντας μαζί ή κάνοντας κοινές δραστηριότητες με τα παιδιά τους σε σχέση με άλλες φορές.

Συνολικά, η πανδημία δεν άλλαξε ριζικά τις διαδικτυακές δραστηριότητες των παιδιών. Σίγουρα, ξοδεύουν χρόνο στο διαδίκτυο, αλλά οι κίνδυνοι που κρύβονται εκεί είναι οι ίδιοι που έπρεπε να αντιμετωπίσουν πριν. Και όπως και πριν, εναπόκειται πλέον στους γονείς να βεβαιωθούν ότι τα παιδιά τους θα εξερευνήσουν τον ψηφιακό κόσμο με ασφάλεια. Μιλήστε λοιπόν με το παιδί σας: ενημερώστε το ότι δεν χρειάζεται να αντιμετωπίσει μόνο του τα προβλήματα στο διαδίκτυο. Βεβαιωθείτε ότι θα έρθουν σε εσάς με τυχόν φόβους ή κακές εμπειρίες που μπορεί να έχουν. Αναζητήστε τρόπους για να βελτιώσετε τον ψηφιακό γραμματισμό τους (και τον δικό σας). Εμείς στο Logiscool προσφέρουμε πολλά μαθήματα που μπορούν να παρακολουθήσουν είτε στα σχολεία μας είτε διαδικτυακά από το σπίτι, συμπεριλαμβανομένων εκείνων που διδάσκουν στα παιδιά ασφαλείς και υπεύθυνους τρόπους χρήσης του Διαδικτύου. Αν θέλετε να μάθετε περισσότερα, επισκεφθείτε μας στη διεύθυνση www.logiscool.com/el-cy/courses.