A Beatles AI-al restaurált utolsó dala két Grammy-jelölést is kapott

2024. nov. 11.

The Beatles’ final song, “Now and Then”, completed with AI technology, is up for two Grammy Awards nearly 50 years after the band split. Originally recorded by John Lennon in the late 1970s, the track was finished after Peter Jackson’s team used machine learning to separate the vocals. Now nominated for Record of the Year and Best Rock Performance, “Now and Then” will compete with artists like Beyoncé and Pearl Jam. The 2025 Grammy Awards will reveal if this AI-assisted comeback will make history.

Óriási siker a Nemzetközi Informatikai Diákolimpián!
2025. aug. 4.

Fantasztikus eredménnyel zárta szereplését a magyar csapat a 2025-ös Nemzetközi Informatikai Diákolimpián! Az idei olimpia a magyar csapat számára különösen sikeres volt, hiszen az elmúlt 30 év legjobb eredményével tértek haza: két arany- és két bronzéremmel gazdagították Magyarországot. Büszkén jelentjük, hogy a négyfős magyar csapatból három versenyző több éven át Logiscoolos Scooler volt! Ez az eredmény is bizonyítja, hogy kitartással, szorgalommal és szenvedéllyel milyen fantasztikus sikereket lehet elérni. Az ilyen sikerek folyamatosan megerősítenek minket abban, hogy a digitális írástudás, a programozás és az AI oktatása kulcsfontosságú a jövő szempontjából. Gratulálunk az egész csapatnak, különösen volt diákjainknak!

Forrás: https://hvg.hu/tudomany/20250804_nemzetkozi-informatikai-diakolimpia-2025-magyar-csapat-eredmenyek-aranyerem-bronzerem

Elveszve a digitális világban? 10-ből 4 fiatal nincs felkészülve
2025. júl. 9.

Egy friss brit jelentés szerint a 16–30 év közötti fiatalok 37%-a attól tart, hogy nincs meg bennük a szükséges digitális tudás ahhoz, hogy a jövőben biztos állást találjanak, míg 41%-uk azt sem tudja, mely digitális készségek számítanak igazán. Bár okostelefonokon és közösségi médián nőttek fel, sok tinédzser még mindig bizonytalan az alapvető digitális írástudás terén: nem tudják hatékonyan értékelni az online tartalmakat, nem ismerik a produktivitást segítő eszközöket, vagy nem értik, hogyan működik a mesterséges intelligencia. Ez az önbizalomhiány komoly hátrányt jelenthet abban a gazdaságban, ahol szinte minden szakmában elvárás valamilyen szintű digitális jártasság. A szakértők ezért sürgetik a jól felépített, mindenki számára elérhető digitális oktatási programok bevezetését – már általános iskolás kortól kezdve!

Források: 

https://www.thetimes.com/business-money/ceo-summit/article/alison-brittain-young-people-arent-inherently-digital-natives-svlncqrhp

https://bmmagazine.co.uk/news/princes-trust-warns-of-digital-skills-crisis-as-over-third-of-young-people-lack-confidence-in-securing-tech-jobs/