Estudio de la UE: Brechas de alfabetización digital entre los jóvenes de 14 años

16 de dic. de 2024

Un estudio de la Comisión Europea revela que el 43% de los estudiantes de 14 años de toda la UE carecen de competencias digitales básicas. Los estudiantes de entornos socioeconómicos más altos superan sistemáticamente a sus compañeros, lo que pone de relieve la influencia del nivel educativo de los padres y los recursos del hogar. En particular, las chicas superan a los chicos en un 7,9% de media, pero las mujeres sólo constituyen el 20% de los especialistas en TIC de la UE. (Comisión Europea, Espacio Europeo de Educación)

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para conseguir empleos en el futuro, mientras que % afirma desconocer cuáles son las habilidades digitales más importantes. A pesar de haber crecido con smartphones y redes sociales, muchos adolescentes aún tienen dificultades con la alfabetización digital básica, como evaluar contenido en línea, usar herramientas de productividad o comprender el funcionamiento de la IA. Esta brecha de confianza digital corre el riesgo de dejar a miles de jóvenes rezagados en una economía donde casi todas las profesiones exigen cierto nivel de conocimientos digitales. Los expertos insisten en la necesidad de programas de educación digital estructurados e inclusivos, ¡desde la educación primaria!

¡IA o quedarse atrás!

Una encuesta reciente reveló que 58% de los padres y 67% de los profesores opinan que los niños que no aprenden sobre inteligencia artificial estarán en desventaja en sus futuras carreras. A pesar de esta fuerte creencia, solo 26% de los educadores dicen que se sienten preparados para enseñar temas relacionados con la IA en el aula. La brecha entre las expectativas y la preparación está creciendo, especialmente a medida que la IA se convierte en una habilidad central en todas las industrias. Los padres abogan cada vez más por que la alfabetización de IA se incluya en los planes de estudio escolares, reconociendo su importancia junto con la lectura y las matemáticas. Algunas escuelas han comenzado a integrar conceptos básicos de IA a través de la alfabetización digital o las lecciones de informática, pero la cobertura sigue siendo inconsistente. Los expertos advierten que sin una inversión inmediata en la formación docente y el desarrollo curricular, una generación de estudiantes puede quedarse atrás en competencias digitales esenciales.

Fuente: https://www.edtechinnovationhub.com/news/58-percent-of-parents-believe-ai-skills-are-key-to-their-childrens-future-careers