Estudio de la UE: Brechas de alfabetización digital entre los jóvenes de 14 años
Un estudio de la Comisión Europea revela que el 43% de los estudiantes de 14 años de toda la UE carecen de competencias digitales básicas. Los estudiantes de entornos socioeconómicos más altos superan sistemáticamente a sus compañeros, lo que pone de relieve la influencia del nivel educativo de los padres y los recursos del hogar. En particular, las chicas superan a los chicos en un 7,9% de media, pero las mujeres sólo constituyen el 20% de los especialistas en TIC de la UE. (Comisión Europea, Espacio Europeo de Educación)
en abril de 2025, halló que un mayor tiempo frente a pantallas se correlaciona con problemas de bienestar psicosocial, funcionamiento social, relaciones entre padres e hijos y funcionamiento conductual. Sin embargo, los investigadores enfatizan que el tipo y el contexto del contenido digital también influyen significativamente en estos resultados. Sugieren que los padres pueden mitigar los efectos negativos moderando el tiempo frente a pantallas, eligiendo contenido educativo de alta calidad y participando en actividades tecnológicas con sus hijos. ( Medical Xpress )
los deportes electrónicos. La mitad de los jóvenes encuestados afirma que sus padres no se toman en serio estas aspiraciones. Curiosamente, el 84 % de los padres también admite que el uso de la tecnología ha ayudado a sus hijos a ser más creativos, empáticos y socialmente competentes. Según el estudio, los 5 trabajos soñados más populares entre los jóvenes de 11 a 17 años son diseñador o tester de videojuegos, desarrollador de software, profesor o tutor, creador de contenido o streamer y diseñador gráfico, lo que refleja un gran interés tanto en la creatividad digital como en el aprendizaje práctico. ( The Sun )