Hoe coderen uw kinderen voorbereidt op succes in de toekomst
Er is nog nooit een tijd geweest waarin de wereld meer macht heeft gekregen door en afhankelijk is geworden van technologie dan nu, en het zal in de toekomst alleen nog maar meer deze kant op gaan.
Kinderen groeien op met digitale apparaten in hun handen en ze weten er al mee te navigeren voordat ze kunnen lezen of schrijven. Hun toekomstige succes hangt sterk af van hoe goed ze digitale middelen kunnen gebruiken. Maar zullen ze slechts passieve gebruikers van de digitale omgeving zijn of actieve scheppers ervan? De sleutel is hen al vroeg in hun leven te leren coderen en hen voor te bereiden op de wereld die voor hen ligt.
De vraag naar IT-experts blijft wereldwijd stijgen, maar codeeronderwijs bereidt kinderen voor op veel meer dan een carrière in de computerwetenschappen. Codering leert kinderen denken. Het rust hen uit met academische en zachte vaardigheden die ze op alle gebieden van het leven nodig zullen hebben, welk beroep ze ook kiezen:
Algoritmisch denken
Algoritmisch denken is een probleemoplossende vaardigheid die niet alleen nuttig is bij het programmeren, maar ook van pas kan komen bij het creatief oplossen van problemen in het echte leven.
Probleemoplossen en faalangst
Wanneer kinderen leren coderen, zullen ze veel fouten maken. Ze zullen al snel leren om dit als kansen te zien in plaats van mislukkingen.
Zelfvertrouwen en motivatie
Tijdens het leren programmeren worden kinderen aanzienlijk zelfverzekerder en gemotiveerder doordat ze leren complexe problemen op te lossen.
Mathematisch en complex denken
Tijdens het coderen gebruiken we vaak de hulp van wiskunde. Dat betekent echter niet dat programmeren alleen geschikt is voor wiskundige genieën. Coderen helpt om abstracte wiskundige concepten te begrijpen, door middel van echte en grafische visuele voorbeelden. Tijdens het coderen kan het voortdurend toepassen en oefenen van wiskundekennis die op school is verworven, ook de schoolprestaties van kinderen positief beïnvloeden.
Doorzettingsvermogen en concentratie
Het proces van coderen vereist voortdurende concentratie en aandacht. Naarmate kinderen leren om uitgebreidere codes te maken en meer tijd besteden aan het vinden en oplossen van complexe problemen, kunnen ze hun doorzettings- en concentratievermogen ontwikkelen.
Precisie
Tijdens het schrijven van codes moeten kinderen de computer nauwkeurige opdrachten geven, in de juiste volgorde. In de geschreven programmatalen kan één ontbrekende komma of een verkeerd gespeld commando ertoe leiden dat de computer niet begrijpt wat we van hem willen en dat ons programma niet werkt.
Creativiteit
Coding is in wezen een creatieve bezigheid, omdat hetzelfde probleem op veel verschillende manieren kan worden opgelost. Er zijn altijd betere oplossingen, daarom worden kinderen tijdens het leerproces aangemoedigd om nieuwe oplossingen uit te proberen en nieuwe manieren te vinden, waardoor hun innerlijke creativiteit vrijkomt.
Analytisch denken
In de meeste gevallen geldt: hoe groter de taak, des te gemakkelijker is het om deze uit te stellen of helemaal te vermijden. Kinderen kunnen ook leren hoe ze complexe problemen moeten opsplitsen in kleinere, gemakkelijker op te lossen deeltaken.
Planning en uitvoering
Een programmeur "werkt" niet alleen wanneer hij achter de computer zit en codes schrijft. Voor het oplossen van de steeds complexere problemen wordt voortdurend gezocht en gepland naar mogelijke antwoorden, en al die mogelijkheden kunnen worden geïmplementeerd en getest totdat de juiste oplossing is gevonden.
Betrek uw kinderen erbij
Nu we steeds meer een wereld worden waarin technologie centraal staat, worden coderen en de bijbehorende all-round vaardigheden essentieel voor kinderen om te slagen. Bij Logiscool leren we coderen op een leuke manier die kinderen in de rol van schepper plaatst, zodat ze een voorsprong op de concurrentie krijgen in hun leven. Bekijk onze cursus selectie om uw kind te betrekken in de spannende wereld van het coderen: https://www.logiscool.com/nl-be/courses
