AI of loop achter!
Uit een recent onderzoek bleek dat 58% van de ouders en 67% van de leerkrachten ervan overtuigd is dat kinderen die niet leren over kunstmatige intelligentie (AI) een achterstand zullen hebben in hun toekomstige carrière. Ondanks deze sterke overtuiging zegt slechts 26% van de leerkrachten zich voorbereid te voelen om AI-gerelateerde onderwerpen in de klas te behandelen. De kloof tussen verwachtingen en paraatheid groeit, vooral nu AI een kernvaardigheid wordt in alle sectoren. Ouders pleiten er steeds vaker voor dat AI-geletterdheid wordt opgenomen in het schoolcurriculum, omdat ze het belang ervan erkennen, naast lezen en rekenen. Sommige scholen zijn begonnen met het integreren van basisconcepten van AI via lessen in digitale geletterdheid of informatica, maar de dekking blijft inconsistent. Deskundigen waarschuwen dat zonder directe investeringen in lerarenopleidingen en curriculumontwikkeling een generatie leerlingen achter kan raken met essentiële digitale competenties.
In april 2025 kondigde Meta nieuwe veiligheidsmaatregelen aan voor tienergebruikers op Instagram. Ouderlijke toestemming is vereist voor personen onder de 16 om live te gaan, of het vervagen van vermoedelijke naaktheid in directe berichten kan worden uitgeschakeld. Deze updates zijn bedoeld om de bescherming voor jonge gebruikers te verbeteren en tegemoet te komen aan zorgen over online veiligheid en blootstelling aan ongepaste content. Meta breidt deze veiligheidsmaatregelen ook uit naar Facebook en Messenger, inclusief standaard privé-instellingen, beperkingen op berichten van onbekende gebruikers en herinneringen om pauzes te nemen na 60 minuten appgebruik. Deze wijzigingen maken deel uit van Meta's voortdurende inspanningen om de bescherming voor jonge gebruikers te verbeteren, die voor het eerst werden geïntroduceerd via het tieneraccountprogramma dat in september werd gelanceerd.
https://apnews.com/article/e79cc36bfc3a08f9386ebb99abd4c73d