Educație digitală pentru toți. Programul Școala din Valiză a ajuns în 50 de școli din țară

13 noiembrie 2020

Am discutat cu Anca Lazăr, Senior Program Manager la Fundația Vodafone despre programul Școala din Valiză, organizat în parteneriat cu Fundația World Vision Romania și alți parteneri, care își propune să sprijine comunități de elevi și profesori din mediul rural, oferind echipamente, acces la internet și resurse educaționale digitale. Până acum, programul a fost implementat în 50 de școli și până în 2025 își propune să ajungă la elevi și profesori din 450 de școli din România.

Cum a pornit acest program? Cum a apărut ideea? Dar numele programului?

Programul „Școala din Valiză” este o inițiativă a Fundațiilor World Vision România și Vodafone România. Originea sa se regăsește într-o constatare tristă: absența accesului la internet și, în general, la resurse educaționale digitale în multe școli din mediul rural. Este important de subliniat că nu vorbim aici de cazuri izolate, de familii care nu au acces la internet, ci de școli care deservesc întregi comunități. De aceea, programul care răspunde unei misiuni centrale a celor doi parteneri, asigură accesul la educație digitală pentru cei mai vulnerabili copii din România.

În ceea ce privește numele programului, acesta este inspirat, în ultimă instanță, de concepte tehnologice precum cel de „Instant Classroom” – soluții educaționale care combină, într-un singur pachet, resurse hardware de tip client-server (terminale pentru elevi, respectiv profesori), soluții de mobile de alimentare și conectivitate, respectiv resurse digitale accesibile prin internet, precum materiale digitale de uz școlar, aplicații, conținut realizat de profesori, resurse de training și transfer de cunoștințe etc.

În afară de faptul că e un nume simpatic și atractiv pentru elevi, „Școala din Valiză” chiar asta este: o valiză special concepută pentru a se transforma, în câteva minute, în clasă de educație digitală.

Ce a mers foarte bine?

Rezultatele obținute până în acest moment sunt încurajatoare: există un interes crescut pentru „Școala din Valiză” ca soluție de educație digitală destinată școlilor rurale izolate, unde aceste nevoi sunt, cu adevărat, uriașe.

În 2019 am lansat programul în opt școli. În momentul în care a venit pandemia ne-am extins în 22 de instituții de învățământ, ne-am adaptat peste noapte, a trebuit să găsim soluții pentru a face lucrurile posibile. Recent, am avut o rundă deschisă în care am invitat școlile care doreau să facă parte din program să aplice. Am avut foarte multe solicitări, a trebuit să facem o selecție și din toamnă, numărul de școli în care suntem prezenti a ajuns la 50, ceea ce înseamnă că aproape 17.000 de elevi și 1.300 de profesori beneficiază de Școala din Valiză. E o provocare, dar suntem convinși că o să-i facem față.

Faptul că am reușit să îi implicăm pe profesori și să lucrăm îndeaproape cu aceștia, dezvoltând și adaptând platforma în funcție de nevoile lor, este un câștig cert pentru viitor. Avem deja o bază extrem de solidă pentru scalarea platformei, pentru că avem o imagine clară a nevoilor reale din teren.

Pentru noi, experiența din teren este de o importanță majoră și în același timp, un factor de succes, pentru că lucrăm direct cu echipele regionale și beneficiarii finali, ceea ce ne oferă șansa de a avea un feedback rapid, chiar de la sursă.

În parte, succesul de până acum al programului e explicabil și prin faptul că a fost gândit ca intervenție integrată, inclusiv cu componente de formare pentru profesori în ceea ce privește educația digitală. Prin intermediul echipelor regionale de proiect oferim suport continuu pentru profesorii din program, comunicăm direct cu ei, facem vizite lunare și monitorizări. Avem inclusiv echipe de profesori formatori care susțin webinarii pentru celelalte cadre didactice din program.

Un rol deloc de neglijat îl au parteneriatele strategice cu mediul corporativ, companii care ne ajută cu consultanță sau analiza feedback-ului de la profesori, un curs de Design Thinking pentru cadrele didactice (fundamental pentru crearea de strategii de predare și de conținut pentru elevi), conținut gratuit pentru profesori, cursuri de programare gratuite pentrut elevi etc.

Ce v-ați fi dorit să iasă diferit?

O spunem cu toată sinceritatea, ne-am fi dorit să nu fi fost atâtea nevoi în școlile de la țară. Oricât de multe eforturi facem, apar tot timpul alte și alte cazuri, fiecare cu alte nevoi. Iată un exemplu: programul nostru oferă echipamente, acces la internet, training pentru profesori, materiale digitale și activități cu elevii, monitorizare constantă, astfel încât să ne asigurăm că investiția are un impact pe termen lung. Deci, construim o „bulă” de educație digitală, cu tot ce e nevoie, pentru copiii săraci, care altfel nu ar avea nicio șansă la așa ceva. Însă ne confruntăm cu situații în care profesorii de la școală fac naveta și de aceea au și mai mare nevoie de formare sau asistență. Şi așa programul mai capătă, vrând-nevrând, o nouă componentă, pentru că nu putem lăsa pur și simplu lucrurile așa.

Care au fost cele mai importante lecții învățate în urma derulării programului?

Că fiecare școală e diferită, are particularitățile ei și e nevoie de o abordare personalizată dacă ne dorim un impact maxim. Că trebuie să avem tot timpul în vedere că proiectul e gândit pentru profesori și elevi și e nevoie să luăm feedback continuu, să ne sfătuim cu ei, să empatizăm, să-i înțelegem și să ne sprijinim reciproc. Altfel nu funcționează, oricâtă imaginație și muncă am depune noi singuri, pe cont propriu. Este un proiect care, înainte de toate, se sprijină pe solidaritate și eforturi comune.

Care este strategia pe următorii ani?

În septembrie, programul a fost extins de la 22 de școli și centre la 50 de școli. Anul viitor ne-am dori să includem cel puțin tot atâtea școli ca și în acest an, iar până în 2025 să ajungem la un număr de peste 450 de școli din România. Vom continua să sprijinim profesorii oferindu-le sesiuni de formare și conținut educațional gratuit, în vreme ce elevii vor fi implicați în activități curriculare și extra-curriculare, astfel încât să dobândească noi abilități și să vină cu drag la școală. Pentru că acum, pentru ei școala e mai degrabă o obligație.

Logiscool România s-a alăturat acestui program oferind 50 de burse elevilor din comunități rurale constând în cursuri de digitalizare. În luna octombrie, Prof. Mirela Tanc, mentorul comunității de profesori ambasadori Logiscool, a facilitat un atelier pentru 100 de profesori implicați în program, în care a prezentat metode de predare inovatoare, care să ajute profesorii să răspundă mai bine la nevoile elevilor.