Nobelové ceny za rok 2024: Priekopníci modernej umelej inteligencie
Veľká novinka vo vede: Nobelove ceny za chémiu a fyziku za rok 2024 uznali silu umelej inteligencie, pričom David Baker, Demis Hassabis a John Jumper boli ocenení za používanie AI na predvídanie a navrhovanie proteínov, zatiaľ čo John Hopfield a Geoffrey Hinton boli ocenení za svoju základnú prácu s neurónovými sieťami. Tieto prelomové objavy sľubujú rýchlejší vývoj medicíny a hlbšie pochopenie AI' s úlohou v technológii. V spoločnosti Logiscool sme inšpirovaní týmito úspechmi a sme odhodlaní učiť ďalšiu generáciu o ohromujúcom svete vedy a umelej inteligencie.
Chcete, aby vaše dieťa preskúmalo tento svet? Pozrite si naše Kurzy Dnes!
Nová celosvetová štúdia viac ako 80 000 rodičovských správ ukazuje, že pasívne trávenie veľkého množstva času pri obrazovke u detí vo veku 4 až 6 rokov je spojené s nižšou pohodou. V štúdii, ktorá bola uverejnená v apríli 2025, sa zistilo, že vyšší čas strávený pri obrazovke súvisí s problémami v oblasti psychosociálnej pohody, sociálneho fungovania, vzťahov medzi rodičmi a deťmi a správania. Vedci však zdôrazňujú, že významnú úlohu v týchto výsledkoch zohráva aj typ a kontext digitálneho obsahu. Navrhujú, že rodičia môžu zmierniť negatívne účinky tým, že znížia čas strávený pri obrazovke, vyberú vysokokvalitný vzdelávací obsah a budú sa spolu s deťmi venovať technickým aktivitám. (Medical Xpress)
Nedávny prieskum odhalil, že 57 % rodičov sa cíti odlúčených od moderných kariérnych cieľov svojich detí, ako sú napr. tvorcovia obsahu alebo profesionáli v oblasti elektronických športov. Polovica opýtaných detí tvrdí, že ich rodičia neberú tieto ašpirácie vážne. Zaujímavé je, že 84 % rodičov zároveň priznáva, že používanie technológií pomohlo ich deťom stať sa kreatívnejšími, empatickejšími a sociálne zručnejšími. Podľa štúdie je 5 najčastejších vysnívaných povolaní medzi deťmi vo veku 11 - 17 rokov návrhár alebo tester videohier, vývojár softvéru, učiteľ alebo vychovávateľ, tvorca obsahu alebo streamer a grafický dizajnér - čo odráža silný záujem o digitálnu tvorivosť aj praktické učenie. (The Sun)