Meta ukončila overovanie faktov: Prečo je digitálna gramotnosť dôležitá
V januári 2025 spoločnosť Meta Platforms oznámila ukončenie svojho programu overovania faktov tretích strán na Facebooku a Instagrame a namiesto toho sa rozhodla pre program riadený používateľmi "Community Notes" podobný systému X (predtým Twitter). Tento posun vyvolal obavy medzi odborníkmi a používateľmi z možného nárastu dezinformácií a nenávistných prejavov na týchto platformách. Kritici tvrdia, že spolahlivosť obsahu vytváraného používateľmi je menšia a zhoršuje šírenie nepravdivých informácií. Naopak, obsah, ktorý je profesionálne overovaný má vyššiu mieru spolahlivosti. Ako sa online prostredie vyvíja, je dôležitejšie ako kedykoľvek predtým učiť naše deti o falošných správach, hoaxoch, bezpečnom používaní internetu a netikete.
Zdroj: https://www.wsj.com/tech/social-media-companies-decide-content-moderation-is-trending-down-25380d25
V apríli 2025 spoločnosť Meta oznámila nové bezpečnostné opatrenia pre dospievajúcich na Instagrame, ktoré vyžadujú súhlas rodičov pre osoby mladšie ako 16 rokov na vysielanie naživo alebo na vypnutie rozmazania nahoty v správach. Cieľom týchto aktualizácií je posilniť ochranu mladých používateľov a riešiť obavy týkajúce sa online bezpečnosti a vystavenia sa nevhodnému obsahu. Meta tiež rozširuje tieto záruky na Facebook a Messenger vrátane predvolených súkromných nastavení, obmedzení správ od neznámych používateľov a pripomienok na prestávky po 60 minútach používania aplikácie. Tieto zmeny sú súčasťou prebiehajúceho úsilia spoločnosti Meta o posilnenie ochrany mladých používateľov, ktoré boli prvýkrát predstavené prostredníctvom programu účtov pre dospievajúcich, ktorý bol spustený v septembri.
Zdroj: https://apnews.com/article/e79cc36bfc3a08f9386ebb99abd4c73d
V USA viac ako 250 technologických a obchodných lídrov – vrátane spoločností Microsoft a LinkedIn – spojilo sily, pre presadenie informatiky a umelej inteligencie ako povinných predmetov vo všetkých školách. Prečo? Pretože veria, že dnešné deti potrebujú viac než len základné digitálne zručnosti – musia pochopiť, ako technológie fungujú, aby v budúcnosti uspeli. V súčasnosti iba 12 štátov vyžaduje programovanie na školách, hoci sa stáva rovnako dôležitým ako čítanie či matematika. Odborníci tvrdia, že skorý prístup k týmto predmetom môže zvýšiť budúce pracovné príležitosti a pomôcť preklenúť technologickú priepasť. V Logiscool to vieme už dlho – učiť sa programovať nie je len o technológiách, ale aj o uvoľňovaní sebavedomia, kreativity a celoživotných zručností.
Zdroj: https://www.axios.com/2025/05/05/computer-science-ai-education-k-12-ceos-letter