編碼語言如何讓您的孩子為未來的成功做好準備

世界從未像現在這樣依賴高科技，而且未來只會更朝著這個方向發展。

孩子們現在幾乎是人手一台設備長大，他們甚至在學會閱讀或寫作之前就知道如何使用這些設備。他們未來的成功很大程度上取決於他們使用數位設備的能力，但他們只是數字環境的被動用戶還是它的主動創造者？ 關鍵就是在越早的時期教他們程式，讓他們能為未來的世界做好準備。

全球對 IT 專家的需求不斷上升，但程式教育可不只是讓孩子們為從事計算機科學的職業做好準備而已。程式教孩子們思考，也為他們提供了在生活的各個領域都需要的學術和軟技能，無論他們選擇進入哪個行業，例如：

演算法思維

演算法思維是一種解決問題的技能，不僅在程式編譯中很有用，而且在靈活地解決現實生活中的問題時也很有幫助。

解決問題能力和挫折容忍度

當孩子們學習程式時，他們會犯很多錯誤，但他們很快就會學會將這些錯誤視為機會而不是單純失敗。

自信及自我激勵

在學習程式的同時，孩子們會因為學會解決複雜問題而變得更加自信和積極。

數學化與多角化思維

在學程式的過程中，我們經常需要數學的幫助，然而，這並不意味著程式只適合那些數學天才。程式能夠利用具象圖形化的可見範例來理解抽象的數學概念。在學程式過程中，從學校學到的數學知識能不斷應用和實踐，因此對孩子的學校表現也能夠產生正面的影響。

毅力和專注

寫程式的過程需要高度的專注度和注意力，隨著孩子們學習編寫更複雜的程式碼並花更多時間尋找和解決複雜的問題，他們可以培養出強韌的毅力和專注力。

精準度

在編寫程式碼的過程中，孩子們必須以正確的順序向電腦發出精準的命令。在在編寫程式時，缺少一個逗號或拼寫出錯誤的命令會導致電腦無法理解我們想要的內容，進而讓程序無法運行。

創意

編碼從根本上說是一種具有創意性的活動，因為同一個問題可以用許多不同的方式解決。在總是有更好的解決方案之下，孩子們在學習過程中會被鼓勵嘗試新的解決方案並找到新的方法，從而釋放他們內在的創造力。

分析式思維

在大多數情況下，任務越大，孩子們就越容易想拖延和避免。然而，孩子們也能夠學習如何將復雜的問題分解為更小、更容易解決的子任務。

規劃與實行

工程師不僅是坐在電腦前寫代碼時才是在“工作”。 為了解決日益複雜的問題，對潛在答案的搜索和規劃是持續進行的，所有這些可能性都需要實施和測試，直到找到正確的解決方案。

讓您的孩子參與

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