El mundo digital cambia. Nuestros cursos también.

Entrevista a Marie Breuil, fundadora de Logiscool España, sobre la evolución de los cursos 2026-27.

La tecnología forma parte del día a día de niños, niñas y jóvenes. Pero saber usar dispositivos, aplicaciones, videojuegos o herramientas de inteligencia artificial no significa necesariamente entender cómo funciona el mundo digital.

Por eso, en Logiscool seguimos evolucionando nuestros cursos.

A partir del curso 2026-27, integraremos nuevas áreas de Inteligencia Digital para que los alumnos desarrollen competencias digitales más amplias, manteniendo la programación como base del aprendizaje y trabajando a través de proyectos prácticos, creativos y colaborativos.

Hablamos con Marie Breuil, fundadora de Logiscool España, para entender qué cambia, por qué lo hacemos ahora y qué encontrarán las familias en esta nueva etapa.

Nuestra misión no cambia: seguimos preparando a niños, niñas y jóvenes para el mundo digital.

Desde el inicio, Logiscool ha utilizado la programación y la creación de videojuegos como una forma muy potente de aprender. Cuando un niño crea su propio juego, también desarrolla lógica, creatividad, resolución de problemas y perseverancia.

Lo que cambia ahora es que ampliamos esa experiencia.

De hecho, en Logiscool ya ofrecemos cursos de Descubrimiento Digital para niños de 6 a 8 años, donde los alumnos se acercan al mundo digital de forma práctica, creativa y adaptada a su edad. Ahora queremos llevar esa misma filosofía a los alumnos que comienzan su recorrido con nosotros entre los 9 y los 12 años.

Seguiremos enseñando programación, pero integrada dentro de una cultura digital más amplia: inteligencia artificial, creación digital, ciudadanía digital, ciberseguridad, robótica y proyectos colaborativos.

Porque la tecnología está cambiando muy rápido.

La inteligencia artificial, la automatización y las nuevas herramientas digitales están transformando la forma en que aprendemos, trabajamos, creamos y nos comunicamos.

Por eso creemos que los niños necesitan algo más que saber utilizar tecnología. Necesitan comprenderla, crear con ella y usarla con criterio.

Para muchas familias, la preocupación por las pantallas es real. Y la entendemos. Pero en Logiscool no se trata de consumir más tecnología, sino de aprender a utilizarla mejor.

No es lo mismo ver contenido de forma pasiva que crear un videojuego, diseñar un proyecto digital, resolver un reto o reflexionar sobre la seguridad online.

Encontrarán una propuesta más completa, práctica y actualizada.

La evolución se centra especialmente en los alumnos que empiezan su recorrido con nosotros entre los 9 y los 12 años. Para ellos, queremos ofrecer una puerta de entrada más amplia al mundo digital, igual que ya hacemos con los más pequeños a través de nuestros cursos de Descubrimiento Digital.

El objetivo no es sustituir la programación, sino conectarla con otras competencias digitales que los niños necesitan hoy.

Los nuevos contenidos se organizan en cuatro grandes áreas:

Pensamiento algorítmico, resolución de problemas, lógica computacional y proyectos colaborativos.

Uso responsable de herramientas digitales, prompt engineering, ética de la IA y comprensión básica de cómo funcionan los sistemas de inteligencia artificial.

Ilustración digital, modelado 3D, producción de vídeo, storytelling digital y diseño digital.

Ciberseguridad, privacidad, información responsable, ética digital y uso seguro de la tecnología.

Todo ello se trabajará a través de proyectos prácticos y colaborativos, para que los alumnos no solo aprendan conceptos, sino que los apliquen creando.

No. La programación sigue siendo una parte fundamental de Logiscool.

Lo que cambia es que ahora la conectamos con otras áreas digitales que forman parte del mundo actual. Un alumno puede aprender lógica programando un juego, pero también aplicar esa forma de pensar para entender una herramienta de inteligencia artificial, crear un contenido digital, resolver un reto de robótica o reflexionar sobre la seguridad online.

La programación sigue siendo la base. La experiencia, ahora, es más amplia.

Desarrollan competencias que les servirán dentro y fuera del mundo tecnológico.

Aprenden a pensar de forma lógica, resolver problemas, organizar ideas, crear proyectos, colaborar con otros y comunicar lo que han construido.

También aprenden a utilizar herramientas digitales con más criterio y responsabilidad.

No buscamos que todos los alumnos se conviertan en programadores. Queremos que ganen confianza y descubran que pueden pasar de consumidores digitales a creadores digitales.

Esta evolución permite conectar con perfiles muy distintos: niños a los que les gustan los videojuegos, la creatividad, el diseño, la tecnología, los retos o simplemente descubrir cosas nuevas.

Lo entendemos perfectamente.

La diferencia está en el tipo de uso. En Logiscool, la pantalla es una herramienta, no el objetivo.

Los alumnos no vienen a consumir contenido de forma pasiva. Vienen a crear, pensar, probar, equivocarse, corregir y construir proyectos. También trabajan con otros compañeros, comparten ideas y aprenden a presentar lo que han hecho.

El objetivo es que desarrollen una relación más activa, consciente y responsable con la tecnología.

La diferencia principal es que Logiscool no plantea la tecnología como una actividad puntual, sino como un recorrido educativo estructurado y progresivo.

Existen propuestas interesantes de programación y también muchas actividades de robótica educativa, especialmente en colegios. La robótica puede ser una forma muy valiosa de aplicar la programación y el pensamiento lógico, pero es solo una de las muchas formas de crear con tecnología.

En Logiscool, los alumnos descubren una visión más amplia: programación, videojuegos, inteligencia artificial, creación digital, ciberseguridad, ciudadanía digital, robótica y proyectos colaborativos.

Además, contamos con una metodología propia, una plataforma educativa certificada y un plan de estudio que acompaña a los alumnos paso a paso.

Esta estructura no nace de una tendencia puntual. Logiscool fue creada en 2014 y hoy está presente en más de 30 países. Esa experiencia internacional nos permite observar cómo evoluciona la educación digital, actualizar nuestros contenidos y adaptarlos a las necesidades reales de los alumnos. En España, donde estamos presentes desde 2022, aplicamos esa metodología global con una mirada cercana a las familias y colegios de nuestro entorno.

Para los alumnos que alcanzan niveles más avanzados, el recorrido puede continuar con cursos de programación, desarrollo de videojuegos, inteligencia artificial, ciencia de datos, desarrollo web o Python, incluyendo preparación para certificaciones como Python PCEP.

Me gustaría que saliera con una relación diferente con la tecnología.

Que no sea solo consumidor, sino creador. Que descubra que puede tener una idea y convertirla en un proyecto real. Que gane confianza, creatividad, pensamiento lógico y capacidad para resolver problemas.

Y, sobre todo, que entienda que la tecnología no es solo algo que se usa. También es algo que se puede crear, cuestionar y mejorar.

Seguimos enseñando programación, pero ahora ayudamos a los niños a desarrollar una cultura digital mucho más amplia.

Queremos que entiendan la tecnología, que creen con ella y que estén preparados para aprovechar las oportunidades del futuro.

Esta evolución refleja mejor el mundo que están viviendo hoy los niños y el que encontrarán mañana.

Cada centro Logiscool podrá informarte sobre los cursos disponibles, edades, horarios y contenidos para el próximo curso.