Pekín ordena la enseñanza de la IA en las escuelas

25 de mar. de 2025

Pekín hará obligatoria la enseñanza de la inteligencia artificial en todas las escuelas a partir de este otoño, con un mínimo de ocho horas anuales. Los alumnos de primaria adquirirán experiencia práctica con los conceptos básicos de la IA, mientras que los mayores se centrarán en las aplicaciones prácticas y la ética de la IA. El plan de estudios pretende crear un modelo de aprendizaje profesor-alumno-máquina que prepare a los estudiantes para un futuro basado en la IA. (Business Insider). Esta medida está en consonancia con la estrategia más amplia de China de liderar el desarrollo de la IA, ya que el país ha invertido mucho en investigación y reformas educativas. Dado que la IA desempeña un papel cada vez más importante en las industrias de todo el mundo, el enfoque de Pekín pone de relieve la urgencia de la alfabetización en IA en los sistemas educativos modernos.

¿Perdidos en lo digital? 4 de cada 10 adolescentes dicen que no están preparados

Un informe reciente del Reino Unido indica que el 37% de los jóvenes entre 16 y 30 años teme no contar con las habilidades digitales necesarias para acceder a empleos en el futuro, y el 41% ni siquiera sabe cuáles son las competencias digitales más relevantes. Aunque han crecido rodeados de smartphones y redes sociales, muchos adolescentes aún enfrentan dificultades con la alfabetización digital básica, como analizar información en línea, manejar herramientas de productividad o comprender el funcionamiento de la inteligencia artificial. Esta falta de confianza digital podría dejar a miles de jóvenes rezagados en una economía donde casi todos los trabajos requieren conocimientos digitales. Los especialistas subrayan la importancia de implementar programas educativos digitales estructurados e inclusivos desde la primaria.

Fuentes:

https://www.thetimes.com/business-money/ceo-summit/article/alison-brittain-young-people-arent-inherently-digital-natives-svlncqrhp

https://bmmagazine.co.uk/news/princes-trust-warns-of-digital-skills-crisis-as-over-third-of-young-people-lack-confidence-in-securing-tech-jobs/

¡IA o quédate atrás!

Una encuesta reciente reveló que el 58% de los padres y el 67% de los docentes creen que los niños que no aprenden sobre inteligencia artificial estarán en desventaja en sus futuras carreras. A pesar de esta fuerte convicción, solo el 26% de los educadores afirma sentirse preparado para enseñar temas relacionados con la IA en el aula. La brecha entre las expectativas y la preparación está creciendo, especialmente a medida que la IA se convierte en una habilidad fundamental en todos los sectores. Los padres abogan cada vez más por que la alfabetización en IA se incluya en los planes de estudio escolares, reconociendo su importancia junto a la lectura y las matemáticas. Algunas escuelas han comenzado a integrar conceptos básicos de IA a través de clases de alfabetización digital o informática, pero la cobertura sigue siendo inconsistente. Los expertos advierten que, sin una inversión inmediata en la formación docente y el desarrollo curricular, una generación de estudiantes podría quedarse atrás en competencias digitales esenciales.

Fuente: https://www.edtechinnovationhub.com/news/58-percent-of-parents-believe-ai-skills-are-key-to-their-childrens-future-careers