6 savjeta o odabiru tečaja kodiranja za vaše dijete

U 21. stoljeću jedna posebna grana obrazovanja, STEM, prerasla je u nezamjenjiv element društva. Engleski akronim označava "Znanost, tehnologija, inženjerstvo, matematika". Lako je vidjeti koliko STEM danas praktično koristi: digitalne i informacijske tehnologije, kao i automatizacija, šire se poput požara, a razvoj i upravljanje tim tehnologijama zahtijeva ogroman skup obrazovanih stručnjaka. Ono što je možda manje očito je da je STEM obrazovanje također izvrstan alat za poboljšanje kognitivnih vještina i logike. STEM teme, posebno digitalna pismenost i vještine kodiranja, ne samo da djeci daju veliku prednost u visokom obrazovanju i budućoj karijeri usmjerenoj na tehnologiju, već i razvijaju kritičko razmišljanje, vještine rješavanja problema, pamćenje, jezične vještine i kreativnost. Osim toga, takvo znanje koje se podučava pravilnom metodologijom također će usaditi djeci ljubav prema učenju.

Stoga ne čudi da sve više tvrtki nudi tečajeve kodiranja za djecu. Kao roditelj, možda ćete teško odabrati pravog odgajatelja, jer neće sve te tvrtke dati vašem djetetu obećano znanje, a neće sve prenijeti korisne dugoročne vještine. Evo 6 ključnih pitanja koja će vam pomoći da odaberete pravog odgajatelja za svoje dijete:

1. Odakle dolazi nastavni plan i program?

Je li ga sastavila škola uz pomoć međunarodnih stručnjaka i je li u stalnom razvoju? Ili škola samo "prodaje" neki besplatni materijal koji je skinula s interneta? Škola koja ima vlastiti kurikulum, posebno kreiran za djecu i možda ocijenjen od strane neke neovisne institucije za standarde kvalitete, mnogo će bolje zadovoljiti potrebe vašeg djeteta.

2. Uzimaju li nastavni plan i program i njegova metodologija podučavanja potrebe, dob i razinu znanja učenika u obzir?

Nisu svi isti – djeca uče na različite načine i različitim brzinama, ovisno o njihovoj dobi i razini prethodnog znanja. Ove individualne razlike važno je uzeti u obzir pri sastavljanju tečajnih grupa, pri pisanju nastavnog plana i programa, pri stvaranju obrazovne platforme i pri održavanju stvarne nastave. Trebali biste odvesti svoje dijete u školu koja uzima u obzir djetetove individualne kvalitete na svim razinama.

3. Jesu li predavanja zabavna i zanimljiva?

Satima sjediti ispred ekrana i obavljati monotone poslove mučna je muka koja ubija dušu čak i za odrasle, a puno je gora za djecu! Nije dovoljno predati materijal monologom ili prezentacijom na ekranu; također je važno to znanje prenijeti u igri, jer je djeci potrebna motivacija. Pravilno razrađen kurikulum uvažit će djetetovu potrebu za uspjehom i pozitivnim potkrepljenjem te im dati dugoročnu motivaciju za nastavak učenja. Roditelja će puno više razveseliti dijete koje s osmijehom na licu ide u razred i jedva čeka ponovno učiti.

4. Postoji li prava nastava na satu?

Postoje mjesta, koja se često nazivaju "digitalne igraonice", gdje se djeca mogu zabavljati, ali zapravo ništa ne uče. Prepisivati gradivo s ekrana, a ne moći ga isprobati u praksi nije pravo obrazovanje. To što nemate načina da nekoga zamolite za pomoć ako ne možete sami obaviti zadatak, također vas neće naučiti kaši. Još jedan čest problem koji dovodi do neučenja je "obrazovni softver" koji automatski daje točan odgovor na pitanje ili izvršava zadatak umjesto da dopusti učeniku da to sam obavi. Takav bi tečaj vašem djetetu na kraju mogao dati bogatu svjedodžbu, ali ono jedva da je nešto naučilo. Ne treba tako trošiti novac na "edukaciju".

5. Je li obrazovna platforma u skladu s potrebama djece?

Neke su obrazovne platforme otvorene, omogućujući djeci da slobodno pretražuju internet tijekom nastave ili da im na drugi način odluta pažnja. Nije ni čudo što se ne mogu usredotočiti. Zatvorena platforma olakšava učenicima koncentraciju. Još jedan čest problem je kada je obrazovna platforma dizajnirana za odrasle, ali se koristi za podučavanje djece. Neprikladna platforma može uvelike naštetiti iskustvu učenja, čineći prijenos znanja manje učinkovitim i ugodnim. Iskoristite svaku priliku da prisustvujete besplatnom demo tečaju na danu otvorenih vrata kako biste vidjeli odgovaraju li obrazovna platforma i metodologija podučavanja vašem djetetu.

6. I na kraju, jedno od najvažnijih pitanja: tko su učitelji?

Dobra škola treba učitelje koji ne samo da razumiju stalno razvijajuće polje digitalne pismenosti i kodiranja, već ga mogu i podučavati na način koji je kompatibilan s načinima učenja djece. Oni bi trebali biti mladi odgajatelji na koje se učenici mogu ugledati, ali s kojima također mogu razviti blizak odnos pun povjerenja. Djeca se mogu vrlo snažno povezati sa svojim učiteljima; ovo je važna veza u njihovim životima i odredit će njihov dugoročni stav prema učenju. Uvijek provjerite nastavnike bilo koje škole koju biste mogli uzeti u obzir.

Nadamo se da će vam ova pitanja pomoći da odaberete idealan tečaj kodiranja i digitalnog opismenjavanja za svoje dijete. Savjetujemo vam da pažljivo proučite obrazovne opcije koje su vam dostupne: pažljivo pročitajte njihove web stranice, potražite preporuke i recenzije te razgovarajte s djecom i roditeljima koji imaju iskustva iz prve ruke s jednim ili drugim kandidatom.

Mi u Logiscoolu radimo s mladim, certificiranim edukatorima koji podučavaju putem zatvorene, sigurne platforme koja se stalno poboljšava razvijena imajući na umu potrebe djece. Razigrani kurikulum koji predaju osmišljen je posebno za potrebe djece, uvažava dob i razinu znanja učenika te pruža stalnu motivaciju i osjećaj uspjeha. Popratite svoje dijete na jedan od naših besplatnih dana otvorenih vrata i zajedno isprobajte jedinstveno i učinkovito Logiscool iskustvo učenja!

Dodatne informacije: https://www.logiscool.com/hr.