Portretul lui Turing creat de un robot stabilește un record mondial de artă la Sotheby's

8 nov. 2024

Un portret al lui Alan Turing realizat de artistul robot umanoid Ai-Da a intrat în istorie, fiind vândut la Sotheby's pentru mai mult de 1.000.000 de dolari. Cunoscut sub numele de "A.I. God", portretul a stabilit un record pentru operele de artă create de roboți, depășind cu mult valoarea sa estimată de 120 000 de dolari. Ai-Da, unul dintre cei mai avansați artiști umanoizi din lume, a depășit limitele artei digitale și ale inovației cu această vânzare, marcând un nou capitol în lumea artei.

Pierduți în lumea digitală? 4 din 10 adolescenți spun că nu sunt pregătiți.

Un nou raport din Marea Britanie relevă că 37% dintre tinerii cu vârste între 16 și 30 de ani sunt îngrijorați că nu au competențele digitale necesare pentru a-și asigura locuri de muncă viitoare, în timp ce 41% spun că nici măcar nu știu care sunt cele mai importante abilități digitale. Deși au crescut cu smartphone-uri și rețele sociale, mulți adolescenți încă se confruntă cu dificultăți în alfabetizarea digitală de bază — cum ar fi evaluarea conținutului online, utilizarea uneltelor de productivitate sau înțelegerea modului în care funcționează inteligența artificială. Această lipsă de încredere digitală riscă să lase în urmă mii de tineri într-o economie în care aproape fiecare profesie cere un anumit nivel de cunoștințe digitale. Experții subliniază necesitatea unor programe structurate și incluzive de educație digitală — începând chiar din școala primară!

Sursă:

https://www.thetimes.com/business-money/ceo-summit/article/alison-brittain-young-people-arent-inherently-digital-natives-svlncqrhp

https://bmmagazine.co.uk/news/princes-trust-warns-of-digital-skills-crisis-as-over-third-of-young-people-lack-confidence-in-securing-tech-jobs/

Învață despre AI sau rămâi în urmă!

Un sondaj recent a arătat că 58% dintre părinți și 67% dintre profesori cred că acei copii care nu învață despre inteligența artificială vor fi dezavantajați în carierele lor viitoare. Cu toate că această convingere este puternică, doar 26% dintre cadrele didactice declară că se simt pregătite să predea subiecte legate de AI la clasă. Diferența dintre așteptări și pregătire este în creștere, mai ales pe măsură ce AI devine o competență esențială în toate industriile. Părinții susțin din ce în ce mai mult includerea alfabetizării în AI în programele școlare, recunoscând importanța acesteia alături de citire și matematică. Unele școli au început să integreze concepte de bază despre AI prin lecții de alfabetizare digitală sau informatică, dar acoperirea este încă inegală. Experții avertizează că, în lipsa unor investiții imediate în formarea profesorilor și dezvoltarea curriculei, o generație întreagă de elevi riscă să rămână în urmă în ceea ce privește competențele digitale esențiale.

Sursa: https://www.edtechinnovationhub.com/news/58-percent-of-parents-believe-ai-skills-are-key-to-their-childrens-future-careers