Meta smanjuje proveru činjenica: Zašto je digitalna pismenost važna
U januaru 2025. godine, Meta Platforms je najavila ukidanje svog programa za proveru činjenica od strane trećih lica na Facebook-u i Instagram-u, odlučivši se umesto toga za sistem vođen korisnicima "Community Notes" sličan onom na X (ranije Twitter). Ova promena je izazvala zabrinutost među stručnjacima i korisnicima zbog potencijalnog povećanja dezinformacija i govora mržnje na ovim platformama. Kritičari tvrde da oslanjanje na moderaciju sadržaja generisanog od strane korisnika može biti manje efikasno od profesionalne provere činjenica, što potencijalno može pogoršati širenje lažnih informacija. Kako se online okruženja razvijaju, postaje važnije nego ikad da učimo našu decu o lažnim vestima, prevarama, bezbednom korišćenju interneta i netiketi.
Izvor: https://www.wsj.com/tech/social-media-companies-decide-content-moderation-is-trending-down-25380d25
Nova globalna studija koja obuhvata preko 80.000 izveštaja roditelja pokazuje da pasivno provođenje velikog broja sati pred ekranom kod dece uzrasta 4-6 godina povezano je sa nižim nivoom opšteg blagostanja. Studija, objavljena u aprilu 2025. godine, otkrila je da duže vreme provedeno pred ekranomje u korelaciji sa problemima u psihosocijalnom blagostanju, socijalnom funkcionisanju, odnosima roditelj-dete i bihejvioralnom funkcionisanju. Međutim, istraživači naglašavaju da vrsta i kontekst digitalnog sadržaja takođe igraju značajnu ulogu u ovim ishodima. Oni sugerišu da roditelji mogu ublažiti negativne efekte umerenim korišćenjem ekrana, biranjem visokokvalitetnog edukativnog sadržaja i zajedničkim učestvovanjem u tehnološkim aktivnostima sa svojom decom. (Medical Xpress)
Nedavno sprovedeno istraživanje pokazuje da se 57% roditelja oseća udaljeno od savremenih karijernih težnji svoje dece, kao što su zanimanja kreatora sadržaja ili e-sport profesionalaca. Polovina anketirane dece navodi da njihovi roditelji ne shvataju ozbiljno ove ambicije. Zanimljivo je da 84% roditelja priznaje da je upotreba tehnologije pomogla njihovoj deci da postanu kreativnija, empatičnija i društveno veštija. Prema studiji, pet najpoželjnijih zanimanja među mladima od 11 do 17 godina su dizajner ili tester video igara, softverski programer, nastavnik ili tutor, kreator sadržaja ili strimer i grafički dizajner—što ukazuje na snažno interesovanje za digitalnu kreativnost i praktično učenje. (The Sun)